Astor_Piazzolla_e_Gerry_Mulligan_-_Years_of_Solitude.mp3
                                                            
A música faz sentir a leveza dos movimentos e sonhar por um mundo melhor.

CONVITE

                 É brincar com as palavras

Como se brinca

Com bola, papagaio, pião

De tanto brincar

Se gastam.

As palavras não:

Quanto mais se brinca

Com elas

Mais novas ficam.

Como a água do rio

que é água sempre nova.

Como cada dia

que é sempre um novo dia.

Vamos brincar de poesia?

                                         José Paulo Paes

TRABALHANDO COM POESIAS NAS SÉRIES INICIAIS

                   A poesia coloca as crianças em processo de interação com o texto, de modo a produzir sentidos, ou compreender a trama de significados presentes no próprio texto.

                   Cada aluno aciona esquemas próprios para processar o texto a fim de atingir os diversos objetivos da poesia.

                   Cabe ao professor valorizar as habilidades da criança, desenvolvendo habilidades de criação, e sua auto-estima.

                   A poesia poderá fazer parte dos conteúdos desnvolvidos em sala de aula com alunos das séries iniciais de diversas maneiras:

                   - em forma de desenho, onde o aluno após ouvir ou ler a poesia, possa colorir;

                   - poderá completar a poesia, criando uma rima própria;

                   - construir na sala de aula um mural para expor poesias criadas por eles ou recortadas de jornais;

                   - utilizar a dança ou teatro para apresentar uma poesia;                  

                   - aproveitar datas comemorativas ( dia das mães ou pais) para recitar poesias;

                   A competição de melhor poesia aguça o gosto de participação da criançada.

                   Ao brincar com as palavras, a criança se relaciona com o mundo da poesia de forma espontânea e divertida com significados variados.

Pedindo informação

                            Certo dia seu Lucas, um vendedor de máquinas, passando por esta região pede informações ao seu João, um domador de cavalos, que passava pela estrada.

                           - Amigo, você sabe se esta estrada vai para Herval ?

                           _ João responde :

                           _ Ha! Eu não sei, mas se esta e a estrada que vai para Herval, ela  vai fazer muita falta aqui pra nós!

Seu Lucas,  refletindo sobre a resposta do amigo, percebeu que foi  interpretado de maneira diferente do esperado, observando assim, as diferenças culturais.

Borboletas

Victor e Leo

Composição: Victor Chaves

Percebo que o tempo já não passa
Você diz que não tem graça amar assim
Foi tudo tão bonito, mas voou pro infinito
Parecido com borboletas de um jardim
Agora você volta
E balança o que eu sentia por outro alguém
Dividido entre dois mundos
Sei que estou amando, mas ainda não sei quem
[refrão]
Não sei dizer o que mudou
Mas, nada está igual
Numa noite estranha a gente se estranha e fica mal
Você tenta provar que tudo em nós morreu
Borboletas sempre voltam
E o seu jardim sou eu
Percebo que o tempo já não passa
Você diz que não tem graça amar assim
Foi tudo tão bonito, mas voou pro infinito
Parecido com borboletas de um jardim
Agora você volta
E balança o que eu sentia por outro alguém
Dividido entre dois mundos,
Sei que estou amando, mas ainda não sei quem
[refrão]
Não sei dizer o que mudou
Mas, nada está igual
Numa noite estranha a gente se estranha e fica mal
Você tenta provar que tudo em nós morreu
Borboletas sempre voltam
E o seu jardim sou eu
[refrão]
Não sei dizer o que mudou
Mas nada está igual
Numa noite estranha a gente se estranha e fica mal
Você tenta provar que tudo em nós morreu
Borboletas sempre voltam
E o seu jardim sou eu
Sempre voltam
E o seu jardim sou eu.


COMENTÁRIO: Essa música foi escolhida por reafirmar que é sempre tempo de recomeço. 
   Recomeço para nossos sonhos, planos, sentimentos. O símbolo BORBOLETA são nossas escolhas; se elas não forem bem sucedidas devemos buscar novas escolhas. 

colaboradores da leitura

Participantes do blog:
Maria Matilde -Raquel -Mara Viviam -Paula Fernanda