sábado, 29 de janeiro de 2011

AOS JOVENS CONSUMIDORES


SEJA UM CONSUMIDOR CONSCIENTE:



Cuide do seu dinheiro  !!! 



OU.......

Saco de feijão

Beth Carvalho

Composição: Dedezinho de Patos
Meu Deus mas para que tanto dinheiro
Dinheiro só pra gastar
Que saudade tenho do tempo de outrora
Que vida que eu levo agora
Já me sinto esgotado
E cansado de penar, meu Deus
Sem haver solução
De que me serve um saco cheio de dinheiro
Pra comprar um quilo de feijão
Me diga gente
De que me serve um saco cheio de dinheiro
Pra comprar um quilo de feijão
No tempo dos "derréis" e do vintém
Se vivia muito bem, sem haver reclamação
Eu ia no armazém do seu Manoel com um tostão
Trazia um quilo de feijão
Depois que inventaram o tal cruzeiro
Eu trago um embrulhinho na mão
E deixo um saco de dinheiro
Ai, ai, meu Deus

segunda-feira, 17 de janeiro de 2011

EM BUSCA DA PAZ

Atividade  Poesia e imagem

Em busca da paz

A noite vai, o dia vem,
Sossego macio da tarde
Tudo está parado.

Passa correndo uma nuvenzinha
Tão branca como um lenço.
 Correria...
                                                                       
                                                                        Silêncio!
                                                                        
                                                                        E o sol vai caminhando,
                                                                        Vai cochilando. E de repente,
                                                                         o Sol, é um herói,
                                                                        Tropeça e cai redondamente.

                                                                        E o dia vai,
                                                                        E a noite vem,
                                                                        E a paz também!

Em busca da paz

segunda-feira, 10 de janeiro de 2011

A Cartomante- de Machado de Assis

                                 
                                       AMOR ACIMA DE TUDO

  O coração tem razões que a própria razão desconhece dizia Walter para Armando, naquele último sábado de 2010.
    _ Estive numa cartomante aqui perto.
    Ela disse:
   _ Amar não é aceitar tudo, aliás, onde tudo é aceito, desconfie que é falta de amor.
   _ Ah ............. fala sério Walter. Essas superstições ficam bem é pras mulheres que acreditam em tudo. Mas tu?
   _ O que ... tu achas que só as mulheres sonham com o amor? Que só elas tem incertezas, medos de perder quem amam? Eu também tenho. A cartomante me explicou que muitas vezes não somos felizes por falta de atitude...
  Armando e Walter eram mais que amigos, eram íntimos. Viviam uma relação homossexual desde  jovenzinhos, fazendo tudo para manter as aparências, numa cidadezinha no interior do Rio Grande do Sul. Walter era atendente de farmácia e sonhava viver seu amor abertamente, ter filhos, ter uma família....Praticamente eram "um  só" até a chegada de Leticia, a qual veio transferida para trabalhar como secretária na mesma escola onde Armando era bibliotecário.
  Leticia era dona de uma beleza escultural, de deixar estonteante qualquer homem. Muito alegre e estrovertida conquistou Armando rapidamente.
  De amigo para amantes foi um pulo. Passaram a frequentar os mesmos lugares, almoçavam e jantavam juntos, aos fins de semana só davam eles nas pistas das  discotecas, não perdiam bingos, rodeios e desfiles cavalarianos. Já eram figurinhas  repetidas.
  Nessas altura do campeonato, Walter tinha morrido na " casca". Armando estava apaixonado, só dava Leticia no seu pensamento e na sua cama.
  Certo dia, Armando recebeu um bilhete de Walter ameaçando-o, caso ele insistisse em levar esse romance
adiante.
   Apavorado, sem alternativa, resolveu dar um tempo de Leticia, até esfriar a raiva e o ciúme de Walter, mas o que sentia por Leticia crescia a cada segundo, a distância ardia como uma brasa. Estava muito ... muito apaixonado.
  O tempo passava, Leticia estava confusa não entendia a frieza do amado, estava só ... perdida em seus pensamentos. Se perguntava por quê? Onde teria errado? Não havia resposta.
  Bruscamente Armando pega o telefone, desliza os dedos sobre as teclas.
  _ Precisamos conversar, me encontra nos fundos da barragem. Agora ! É urgente !
   Desliga e faz uma nova ligação.
  _ Precisamos conversar , me encontra no restaurante " SABOR DE VIDA", às dez horas. Ok!
   Pega o carro, vai ao encontro na barragem.
  _ Lembra o que a cartomante te falou?
  _ O que tem a ver a cartomante?
  _ Que a felicidade se faz com "atitude". Apontando o revolver a Walter, atirou.
  _ Leticia é minha felicidade, e a tua morte, a minha atitude.   








segunda-feira, 13 de dezembro de 2010

                                     Astor_Piazzolla_e_Gerry_Mulligan_-_Years_of_Solitude.mp3
                                                            
A música faz sentir a leveza dos movimentos e sonhar por um mundo melhor.


CONVITE

                 É brincar com as palavras
Como se brinca
Com bola, papagaio, pião
De tanto brincar
Se gastam.


As palavras não:
Quanto mais se brinca
Com elas
Mais novas ficam.

Como a água do rio
que é água sempre nova.

Como cada dia
que é sempre um novo dia.

Vamos brincar de poesia?


                                         José Paulo Paes

segunda-feira, 6 de dezembro de 2010

TRABALHANDO COM POESIAS NAS SÉRIES INICIAIS

                   A poesia coloca as crianças em processo de interação com o texto, de modo a produzir sentidos, ou compreender a trama de significados presentes no próprio texto.
                   Cada aluno aciona esquemas próprios para processar o texto a fim de atingir os diversos objetivos da poesia.
                   Cabe ao professor valorizar as habilidades da criança, desenvolvendo habilidades de criação, e sua auto-estima.
                   A poesia poderá fazer parte dos conteúdos desnvolvidos em sala de aula com alunos das séries iniciais de diversas maneiras:
                   - em forma de desenho, onde o aluno após ouvir ou ler a poesia, possa colorir;
                   - poderá completar a poesia, criando uma rima própria;
                   - construir na sala de aula um mural para expor poesias criadas por eles ou recortadas de jornais;
                   - utilizar a dança ou teatro para apresentar uma poesia;                  
                   - aproveitar datas comemorativas ( dia das mães ou pais) para recitar poesias;
                   A competição de melhor poesia aguça o gosto de participação da criançada.

                   Ao brincar com as palavras, a criança se relaciona com o mundo da poesia de forma espontânea e divertida com significados variados.

sábado, 27 de novembro de 2010

Pedindo informação

                            Certo dia seu Lucas, um vendedor de máquinas, passando por esta região pede informações ao seu João, um domador de cavalos, que passava pela estrada.
                           - Amigo, você sabe se esta estrada vai para Herval ?
                           _ João responde :
                           _ Ha! Eu não sei, mas se esta e a estrada que vai para Herval, ela  vai fazer muita falta aqui pra nós!
Seu Lucas,  refletindo sobre a resposta do amigo, percebeu que foi  interpretado de maneira diferente do esperado, observando assim, as diferenças culturais.

sábado, 13 de novembro de 2010

Borboletas

Victor e Leo

Composição: Victor Chaves
Percebo que o tempo já não passa
Você diz que não tem graça amar assim
Foi tudo tão bonito, mas voou pro infinito
Parecido com borboletas de um jardim
Agora você volta
E balança o que eu sentia por outro alguém
Dividido entre dois mundos
Sei que estou amando, mas ainda não sei quem
[refrão]
Não sei dizer o que mudou
Mas, nada está igual
Numa noite estranha a gente se estranha e fica mal
Você tenta provar que tudo em nós morreu
Borboletas sempre voltam
E o seu jardim sou eu
Percebo que o tempo já não passa
Você diz que não tem graça amar assim
Foi tudo tão bonito, mas voou pro infinito
Parecido com borboletas de um jardim
Agora você volta
E balança o que eu sentia por outro alguém
Dividido entre dois mundos,
Sei que estou amando, mas ainda não sei quem
[refrão]
Não sei dizer o que mudou
Mas, nada está igual
Numa noite estranha a gente se estranha e fica mal
Você tenta provar que tudo em nós morreu
Borboletas sempre voltam
E o seu jardim sou eu
[refrão]
Não sei dizer o que mudou
Mas nada está igual
Numa noite estranha a gente se estranha e fica mal
Você tenta provar que tudo em nós morreu
Borboletas sempre voltam
E o seu jardim sou eu
Sempre voltam
E o seu jardim sou eu.


COMENTÁRIO: Essa música foi escolhida por reafirmar que é sempre tempo de recomeço. 
   Recomeço para nossos sonhos, planos, sentimentos. O símbolo BORBOLETA são nossas escolhas; se elas não forem bem sucedidas devemos buscar novas escolhas. 

sábado, 6 de novembro de 2010